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Presentaciones personales

Las presentaciones personales son esenciales para iniciar interacciones formales e informales. La estructura básica incluye saludo, nombre, origen, edad, profesión e intereses.
1. Saludo y nombre:
Utilice  Hi (informal) o Hello (neutral).
Ejemplo: 
Hello! My name is Anna.
2. Origen:
Para indicar el lugar de origen, usamos I am from...  o I come from...
Ejemplo: 
I am from Brazil.
3. Edad y profesión:
La estructura común es I am [idade] years old y I am a/an [profissão].
Ejemplo: 
I am 25 years old, and I am a teacher.
4. Pasatiempos e intereses:
Usamos I like o I enjoy. 
Ejemplo: 
I enjoy reading books and traveling.
Ejemplo completo: 
Hi! My name is John. I am from Canada. I am 30 years old, and I work as an engineer. In my free time, I enjoy playing soccer and watching movies. Nice to meet you!

Las presentaciones personales son esenciales para iniciar interacciones formales e informales. La estructura básica incluye saludo, nombre, origen, edad, profesión e intereses.
1. Saludo y nombre:
Utilice Hi (informal) o Hello (neutral).
Ejemplo:
Hello! My name is Anna.
2. Origen:
Para indicar el lugar de origen, usamos I am from... o I come from...
Ejemplo:
I am from Brazil.
3. Edad y profesión:
La estructura común es I am [idade] years old y I am a/an [profissão].
Ejemplo:
I am 25 years old, and I am a teacher.
4. Pasatiempos e intereses:
Usamos I like o I enjoy.
Ejemplo:
I enjoy reading books and traveling.
Ejemplo completo:
Hi! My name is John. I am from Canada. I am 30 years old, and I work as an engineer. In my free time, I enjoy playing soccer and watching movies. Nice to meet you!

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Rutina diaria en inglés

Describir una rutina diaria en inglés implica el uso del presente simple con sujetos singulares o plurales. La estructura básica sigue el formato: 
Sujeto + verbo en presente + complemento.
1. Verbos comunes en la rutina: 
Wake up (Despierta) – I wake up at 7 AM.
Get up (levantarse) – I get up and brush my teeth.
Have breakfast (desayunar) – I have breakfast at 7:30 AM.
Go to school/work (ir a la escuela/al trabajo) – I go to school at 8 AM.
Study (estudiar) – I study in the afternoon.
Have dinner (cena) – I have dinner at 7 PM.
Go to bed (ir a la cama) – I go to bed at 10 PM.
2. Ejemplo de una rutina completa:
I wake up at 6 AM and get up immediately. Then, I take a shower and have breakfast. At 8 AM, I go to school. In the afternoon, I do my homework and study. In the evening, I have dinner with my family and watch TV. Finally, I go to bed at 10 PM.

Describir una rutina diaria en inglés implica el uso del presente simple con sujetos singulares o plurales. La estructura básica sigue el formato:
Sujeto + verbo en presente + complemento.
1. Verbos comunes en la rutina:
Wake up (Despierta) – I wake up at 7 AM.
Get up (levantarse) – I get up and brush my teeth.
Have breakfast (desayunar) – I have breakfast at 7:30 AM.
Go to school/work (ir a la escuela/al trabajo) – I go to school at 8 AM.
Study (estudiar) – I study in the afternoon.
Have dinner (cena) – I have dinner at 7 PM.
Go to bed (ir a la cama) – I go to bed at 10 PM.
2. Ejemplo de una rutina completa:
I wake up at 6 AM and get up immediately. Then, I take a shower and have breakfast. At 8 AM, I go to school. In the afternoon, I do my homework and study. In the evening, I have dinner with my family and watch TV. Finally, I go to bed at 10 PM.

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Descubre algunos datos interesantes sobre Inglés básico


Hablando de familia y amigos

Usamos pronombres posesivos (mi, tu, su, ella) y adjetivos descriptivos. La estructura básica es la siguiente: Sujeto + verbo to be + complemento.
1. Vocabulario común
Father (padre), Mother (madre), Brother (hermano), Sister (hermana), Grandparents (abuelos), Uncle (tío), Aunt (tía), Cousin (primo/prima), Friend (amigo).
2. Ejemplos de presentaciones
This is my mother. She is kind.(Esta es mi madre. Ella es amable.)
My father is tall and hardworking. (Mi padre es alto y trabajador.)
I have two sisters. They are very funny. (Tengo dos hermanas. Son muy divertidas.)
This is my best friend. His name is Tom. (Este es mi mejor amigo. Su nombre es Tom.) 
This is my grandmother. She is very loving and caring. (Esta es mi abuela. Ella es muy cariñosa y atenta.)
3. Ejemplo completo:
My family is very important to me. My mother is a teacher, and she is very patient. My father is an engineer. He is smart and funny. I also have a brother. His name is Jake, and he loves playing soccer. My best friend is Anna. We study together and have a lot of fun.

Usamos pronombres posesivos (mi, tu, su, ella) y adjetivos descriptivos. La estructura básica es la siguiente: Sujeto + verbo to be + complemento.
1. Vocabulario común
Father (padre), Mother (madre), Brother (hermano), Sister (hermana), Grandparents (abuelos), Uncle (tío), Aunt (tía), Cousin (primo/prima), Friend (amigo).
2. Ejemplos de presentaciones
This is my mother. She is kind.(Esta es mi madre. Ella es amable.)
My father is tall and hardworking. (Mi padre es alto y trabajador.)
I have two sisters. They are very funny. (Tengo dos hermanas. Son muy divertidas.)
This is my best friend. His name is Tom. (Este es mi mejor amigo. Su nombre es Tom.)
This is my grandmother. She is very loving and caring. (Esta es mi abuela. Ella es muy cariñosa y atenta.)
3. Ejemplo completo:
My family is very important to me. My mother is a teacher, and she is very patient. My father is an engineer. He is smart and funny. I also have a brother. His name is Jake, and he loves playing soccer. My best friend is Anna. We study together and have a lot of fun.



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Lugares y direcciones

Para describir lugares y dar direcciones, usamos preposiciones de lugar (next to, in front of, behind, between), verbos como to be (is, are) y expresiones comunes para direcciones.
1. Vocabulario: 
Supermarket(Supermercado), bank (banco), hospital(hospital), park(parque), school (escuela), restaurant(restaurante), library (biblioteca), cinema (cine).
2. Preposiciones de lugar
Next to (Al lado de) → The supermarket is next to the bank. (El supermercado está al lado del banco.)
In front of (Frente a) → The school is in front of the park. (La escuela está frente al parque.)
Behind (Detrás) → The restaurant is behind the hotel.  (El restaurante está detrás del hotel.)
Between (Entre) → The pharmacy is between the hospital and the library. (La farmacia está entre el hospital y la biblioteca.)
3. Cómo dar indicaciones
Go straight ahead. (Siga recto).
Turn left / right (Gire a la izquierda/derecha).
It is on your left / right (Está a tu izquierda/derecha.)
4. Ejemplo completo: 
The bank is next to the supermarket. If you need to go to the park, walk straight ahead and turn right. The library is between the school and the restaurant.

Para describir lugares y dar direcciones, usamos preposiciones de lugar (next to, in front of, behind, between), verbos como to be (is, are) y expresiones comunes para direcciones.
1. Vocabulario:
Supermarket(Supermercado), bank (banco), hospital(hospital), park(parque), school (escuela), restaurant(restaurante), library (biblioteca), cinema (cine). 2. Preposiciones de lugar
Next to (Al lado de) → The supermarket is next to the bank. (El supermercado está al lado del banco.)
In front of (Frente a) → The school is in front of the park. (La escuela está frente al parque.)
Behind (Detrás) → The restaurant is behind the hotel. (El restaurante está detrás del hotel.)
Between (Entre) → The pharmacy is between the hospital and the library. (La farmacia está entre el hospital y la biblioteca.)
3. Cómo dar indicaciones
Go straight ahead. (Siga recto).
Turn left / right (Gire a la izquierda/derecha).
It is on your left / right (Está a tu izquierda/derecha.)
4. Ejemplo completo:
The bank is next to the supermarket. If you need to go to the park, walk straight ahead and turn right. The library is between the school and the restaurant.



Compras y dinero

El vocabulario relacionado con las compras y el dinero es esencial para la comunicación en mercados, tiendas y restaurantes. Las estructuras principales incluyen precios de venta, métodos de pago y expresiones de compra comunes. 
1. Preguntando el precio
How much is this? (¿Cuánto cuesta esto?)
How much does it cost?  (¿Cuánto cuesta?)
What is the price of this item?(¿Cuál es el precio de este artículo?) 
2. Respondiendo sobre precios
It costs $5. (Cuesta $5.)
This is $20. (Esto cuesta 20 dólares.) 
The total is $15. (El total es 15 dólares.)
3. Métodos de pago
Can I pay with cash? (¿Puedo pagar en efectivo?) 
Do you accept credit cards? (¿Aceptan tarjetas de crédito?)
I would like to pay by debit card. (Me gustaría pagar con tarjeta de débito.)
4. Ejemplo de diálogo en una tienda
- Customer (Cliente) Excuse me, how much is this T-shirt? (Disculpe, ¿cuánto cuesta esta camiseta?)
- Seller (Vendedor): It costs $25. (Cuesta $25.)
- Customer (Cliente):  Do you accept credit cards? (¿Aceptan tarjetas de crédito?)
- Seller (Vendedor): Yes, we do. (Sí, lo hacemos.)

El vocabulario relacionado con las compras y el dinero es esencial para la comunicación en mercados, tiendas y restaurantes. Las estructuras principales incluyen precios de venta, métodos de pago y expresiones de compra comunes.
1. Preguntando el precio
How much is this? (¿Cuánto cuesta esto?)
How much does it cost? (¿Cuánto cuesta?)
What is the price of this item?(¿Cuál es el precio de este artículo?)
2. Respondiendo sobre precios
It costs $5. (Cuesta $5.)
This is $20. (Esto cuesta 20 dólares.)
The total is $15. (El total es 15 dólares.)
3. Métodos de pago
Can I pay with cash? (¿Puedo pagar en efectivo?)
Do you accept credit cards? (¿Aceptan tarjetas de crédito?)
I would like to pay by debit card. (Me gustaría pagar con tarjeta de débito.)
4. Ejemplo de diálogo en una tienda
- Customer (Cliente) Excuse me, how much is this T-shirt? (Disculpe, ¿cuánto cuesta esta camiseta?)
- Seller (Vendedor): It costs $25.
(Cuesta $25.)
- <Customer (Cliente): Do you accept credit cards? (¿Aceptan tarjetas de crédito?)
- Seller (Vendedor): Yes, we do. (Sí, lo hacemos.)



Clima y estaciones

Hablar sobre el clima y las estaciones es esencial para las interacciones cotidianas. En inglés, usamos expresiones fijas como It is/en> para describir el tiempo y verbos como to be y to have para detallar las condiciones climáticas.
1. Vocabulario común
Sunny (soleado), Rainy (lluvioso), >Cloudy (nublado), Windy (ventoso), Snowy (nevando), Hot (caliente), Cold (frío), Warm (tibio), Cool (fresco).
2. Preguntas y respuestas sobre el clima
- How is the weather today? (¿Cómo está el tiempo hoy?)
- It is sunny today. (Hoy hace sol.)
3. Las estaciones del año
Spring (Primavera) –  The flowers bloom in spring.(Las flores florecen en primavera.)
Summer (verano) – Summer is very hot in my country.(El verano es muy caluroso en mi país.)
Autumn/Fall(otoño) – Leaves fall in autumn.(Las hojas caen en otoño.)
Winter (inverno) – Winter is cold and snowy. (El invierno es frío y nieva.)
4. Ejemplo completo:
Today, the weather is sunny and warm. It is 25°C outside. In winter, it is usually very cold and snowy. My favorite season is summer because I love going to the beach.

Hablar sobre el clima y las estaciones es esencial para las interacciones cotidianas. En inglés, usamos expresiones fijas como It is/en> para describir el tiempo y verbos como to be y to have para detallar las condiciones climáticas.
1. Vocabulario común
Sunny (soleado), Rainy (lluvioso), >Cloudy (nublado), Windy (ventoso), Snowy (nevando), Hot (caliente), Cold (frío), Warm (tibio), Cool (fresco).
2. Preguntas y respuestas sobre el clima
- How is the weather today? (¿Cómo está el tiempo hoy?)
- It is sunny today. (Hoy hace sol.)
3. Las estaciones del año
Spring (Primavera) – The flowers bloom in spring.(Las flores florecen en primavera.)
Summer (verano) – Summer is very hot in my country.(El verano es muy caluroso en mi país.)
Autumn/Fall(otoño) – Leaves fall in autumn.(Las hojas caen en otoño.)
Winter (inverno) – Winter is cold and snowy. (El invierno es frío y nieva.)
4. Ejemplo completo:
Today, the weather is sunny and warm. It is 25°C outside. In winter, it is usually very cold and snowy. My favorite season is summer because I love going to the beach.



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Preferencias y aficiones

Cuando hablamos de lo que nos gusta o no nos gusta hacer, utilizamos las expresiones I like (me gusta) y I don’t like (No me gusta). Si queremos ser más específicos, podemos usar palabras como love (yo adoro), enjoy (lo agradezco) o hate (Odio). Ejemplos:  - I like reading. (Me gusta leer.) - I love playing soccer. (Me encanta jugar al fútbol.) - I enjoy listening to music. (Disfruto escuchando música.) - I don’t like swimming (No me gusta nadar.) - I hate waking up early. (Odio levantarme temprano.)  Forma interrogativa  Para preguntar sobre preferencias, usamos Do you like…  - Do you like dancing? (¿Te gusta bailar?) - Does she like pizza? (¿Le gusta la pizza?) Si la respuesta es sí, decimos Yes, I do . Si es negativo decimos No, I don’t .

Cuando hablamos de lo que nos gusta o no nos gusta hacer, utilizamos las expresiones I like (me gusta) y I don’t like (No me gusta). Si queremos ser más específicos, podemos usar palabras como love (yo adoro), enjoy (lo agradezco) o hate (Odio).
Ejemplos:
- I like reading. (Me gusta leer.)
- I love playing soccer. (Me encanta jugar al fútbol.)
- I enjoy listening to music. (Disfruto escuchando música.)
- I don’t like swimming (No me gusta nadar.)
- I hate waking up early. (Odio levantarme temprano.)
Forma interrogativa
Para preguntar sobre preferencias, usamos Do you like…
- Do you like dancing? (¿Te gusta bailar?)
- Does she like pizza? (¿Le gusta la pizza?)
Si la respuesta es sí, decimos Yes, I do . Si es negativo decimos No, I don’t .




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